Kelas Belajar Menulis Nusantara pertemuan ke - 19 gelombang 28
Pada hari / tanggal : Senin 20 Februari 2023
Thema : MENULIS BUKU AJAR
Narasumber : Ibu Sr Mudafiatun IsriyahM. Pd
Moderator : Ibu Mutmainah
Resume ke : 19
Salam bahagia dan sehatt
Sungguh suatu sukacita kali ini Kelas Belajar Menulis Nusantara PGRI belajar Menulis Buku Ajar dengan narasumber Ibu Dr . Mudafiatun Isriyah M. Pd. beliau adalah konselor dan penulis juga asesor BAN PAUD Jatim dan msmiliki gelar doktor Bimbingan dan Konseling. materi yang diberikan :
Susunan materi
1. Bahan Ajar Vs Buku Ajar
2.Pentingnya Buku Ajar /BA dalam pembelJaran
3. Buku Ajar dan buku hasil Penelitian /hasil Pemikiran
4.Cara Penulisan Buku Ajar
5. Prinsip - prinsip Pemilihan materi buku Ajar
1.BAHAN AJAR Vs BUKU AJAR
Ssbelum memulai membuat buku hal yang perlu diperhatikan adalah menguasai penguasaan ilmu , kemampuan berbahasa dan paling penting adalah punya komiitmen .
2.BAHAN AJAR
Bahan ajar adalah segala bentuk bahan yang digunakan untuk membantu guru / dozen dan mahasiswa dalam kegiatan belajar mengajar. Bahan ajat dapat berupa bahan tertulis / tidak tertulis
3.BAHAN AJAR CETAK
atlas : peta
diagran : poster
brosur : leaflet : manual
buku : teks
bahan ajar mandiri : modul : BAJJ : panduan : petunjuk : pedoman
bahan ajar non cetak merupakan salah satu bentuk bahan ajar.
4. BUKU AJAR
buku ajar adalah buku ilmiah berupa uraian materi pembelajaran yang disusun secara logis dan sistematis dengan bahasa yang lugas, digunakan dozen danmahasiswadalam pembelajaran
CARA MENYUSUN BUKU AJAR
1. Penataan Informasi (compilation text)
2. Pengemasan kembali ( informastion repackaging )
3. Menulis sendiri ( stating from scratch )
PROSEDUR KOMPILASI
1. Kumpulkan seluruh buku, artikel jurnal ilmiah dan sumber acuan lain yang digunakan dalam mata oelajaran seperti yang tercantum dalam daftar pustaka di RPS
2. Tentukan bagian- bagian buku, artikeljurnal ilmiah , dan bagian daru sumber acuan lain yang digunakan perBahan kajian sesuai dengan RPS
3. Foto copi seluruh bagian dari sumber yang digunakan
4. Buatlah halaman penyekat untuk setiap kajian
5. Buatlah pedoman guru /.dozen dan pedoman siswa
PROSEDUR PENGEMASAN KEMBALI INFORMASI
PERTIMBANGAN PENULISAN BUKU AJAR OLEH GURU / DOZEN
* Guru pakar dalam bidangnya
* Guru mempunyai kemampuan menulis
* Guru memahami kebutuhan mahasiswa dalam. bidang ilmu yang dibinanya
* Guru memiliki kemampuan mendesain pembelajaran
PRINSIP - PRINSIP PEMILIHAN MATERI BUKU AJAR
1. Prinsip Relevansi
2. Prinsip Konsistensi
3. Prinsip. kecukupan
Demikian paparan yang disampaikan Ibu Dr Mudafiatun Isriyah M.. Pd
Terimakasih salam literasi
Komentar
Posting Komentar